念臺書苑


  自2014年起便開始執行「東亞和平青年培訓飛鷹計畫」，希望藉此計劃培養青年學子對中國儒學有真切之認識，繼而在動靜互動之辯證學習中，增進學子全方位對兩岸、東亞文化體認以及對東亞和平的真誠關懷，並且提供一套新的思維以助學子面對新的時代考驗，建立積極樂觀的人生觀。
  因為近年來我們深深感受到，人心變化太快，我們急需穩住世界的失衡。在手無寸鐵的人文世界，思想是我們唯一武器。為了維護人性尊嚴，在與邪說亂象對抗之前，我們必須磨劍。十年磨一劍，練身也煉心。中靜形正是我們的氣質表徵，內靜外敬是我們的實踐進程。不姑息，不自欺，誠意慎獨自有良心。
  良心即是天心。天道生生無欲顯仁。唯道者知機變化，不忍世界爭奪毀壞。故集義養氣以化陰暗為陽明，靜坐收斂以悟天理貫誠敬。若非不得已，豈願多事!但求知其不可而問心無愧，是謂不動心。
  十五志於學，三十而立。我們為立於天地而不慊於心。為此我們2017年起於中央大學哲研所成立了「念臺書苑」，以「動靜結合」的方式達至理論與實踐並進、內聖與外王同行之運作風格。除了中央哲研所學生為主軸之外，目前參加之青年學子涵蓋北中南各大專院校各年層學生參與。本書苑教育執行方式包括兩個層面，一則在「靜」的方面，藉由定期讀書會的形式，精讀東亞諸國文獻經典，包括《四書》、《近思錄》、《日本陽明學》等，並且結合當下東亞地區熱點問題，加以交流與討論，引領同學穿插進行日語學習，加強人文社會領域的學生對於東亞各國、各地區文化的知識儲備與認知；二則在「動」的方面，本團隊利用寒暑假的時間，走出書齋，進行文化性的參訪。例如，在近幾年寒暑假期間，參訪地點已涵蓋島內的南投日月潭、宜蘭太平山以及島外的金門至中國山東、日本沖繩與東京，研習主題結合在地特色，分別為「宗教寬容」、「文化多元」、「和平反戰」「環境保護」等，歷次研習期間均有同學負責專題報告多向交流，參訪後亦撰寫參訪心得，促使同學能在動靜收放之間，體現出發而皆中節之中正之道。



  念臺書苑下設「集義軒」和「陽明茶屋」兩部門，前者以經典討論，後者以電影小說等社會議題為討論核心。兩者發展主軸之最大公約數就是回歸孟子四端之「良知本體」以悠遊於世間；最大公倍數就是以陽明學事上煉心姿態，集合讀書會現在與未來成員的力量促成東亞和平乃至世界和平契機；而其方法即是管子乃至周敦頤定靜思想中「內靜外敬」之工夫實踐系統。具體活動及理念則是由同學自主設計講座活動及海外研習規劃，藉此以落實學生於課堂所學哲學知識能應用於實際生活，透過此行動性教學訓練以為國家社會培育多元能力及謙謙君子之人才。
  「集義養正氣，陽明擴心胸。一朝工夫盡，念臺出九龍。」一個書苑要培養出堅強、毅力、仁愛世界的人才談何容易。過程中吃不了苦，好逸惡勞首先就被淘汰，即便吃得了苦，還要挨罵受氣受人冷落更是煎熬。大家都要熬，大家都要煉，堅持到最後，理念之落實者就是強者。所謂強者持大志而不動心，必是只有心無所求，坦蕩至誠之人！

(一) 透過「集義軒」部門帶領團隊進行經典閱讀與多方向研讀交流，讀書養氣培養研究學習之能力，繼而對多元族群或文化之寬廣了解。

(二)「陽明茶屋」部門則透過影片賞析，讓參與者能在社會議題的互動與修身中瞭解理論與實務的關聯，對未來提供社會工作服務時更能有「充實智慧、啟發靈感」，以作為反省實務工作的基礎。

(三)透過邀集專家學者進行相關領域議題之探討，讓同學彼此間有更深入的體會，並激發精進奮發內聖外王知行合一之當代君子。

  為強化念臺書苑理念與各地社區文化之交流，每年本書苑邀集極忠文教基金會共同合作，邀請專家學者進行「天人實學：道蒞天下系列講座」，目前已有多場專題研究，比如2019年有三場重點性大師級演講。

天人實學：道蒞天下系列講座
2019年10月 王邦雄教授 老莊思想的生死智慧
2019年11月 林啓屏教授 先秦文明的發展與儒家思想的形成
2019年12月 賴錫三教授 莊子對多元宗教文化的當代意義＿從芝加哥的莊子教堂說起

活動照片：

人文講座


  每一活動皆在指導老師全程輔導下由參與學員自行安排規劃下成行，包含：交通、住宿、景點、經費考量等，而為健全組織運作，「和平青年」海內外研習更是於活動前制定主題方向，幹部與學員必須於研習期間發表小論文，以和平、反戰、哲學、社會議題等思想性內容，延續讀書會模式，在不同的場域與大家共同討論。可以明顯看到每個人都慢慢地以自己的方式成長發光，而往後海內外研習亦將以此系統運作持續傳承。



  

臺灣蘭嶼人文自然研習（2020.7.23-2020.7.28）：
  台東鐵花村、蘭嶼青青草原（夕陽）、椰油國小-蘭嶼燈塔、爬天池、咖希部落-野銀冷泉、情人洞-東清秘境-貝殼沙灘、地下屋、拼板舟、夜觀生態、淨灘、氣象站、饅頭山、軍艦岩、雙獅岩等地。

活動照片：

2020年和平青年海內外研習＿蘭嶼人文與自然融合


日本東京名校參訪：
  湯島聖堂（孔子）、東京大學、早稻田大學、鐮倉、小町通商店街、鶴岡八番宮、報國寺、明治神宮、竹下通、表參道、原宿、小石川後樂園（朱舜水）、雷門淺草、吉卜力美術館、台場等地。

活動照片：

2019年和平青年海內外研習＿日本東京名校參訪


中國山東齊魯文化研習（2018.7.2-2018.7.8）：
  濟南市區、黑虎泉、豹突泉、大明湖、千佛山、山東大學等著名文教機構、登泰山、夫子洞、三孔、孟府、孟廟、臨淄、齊文化研究院、齊國故城景區、太公湖、管仲紀念館等地。

活動照片：

2018年和平青年海內外研習＿中國山東齊魯文化


日本沖繩多元文化研習（2017.6.26-2017.6.30）：
  沖繩縣立博物館、美術館、那霸市歷史博物館、國際通、姬百合之塔、平和祈念公園、玉泉洞、齋場御嶽、波上海灘、玻上宮、沖繩舊海軍司令部壕等地。

活動照片：

2017年和平青年海內外研習＿日本沖繩多元文化


  念臺書苑所屬集義軒與陽明茶屋以孟子四端之「良知本體」悠遊於世間，並同時以陽明學事上煉心姿態，集合讀書會現在與未來成員的力量促成東亞和平，而其方法即是周敦頤定靜思想中「內靜外敬」之工夫實踐系統。
　
時間 主題
2017年10月 與哲學家對談＿孫雲平教授：「從JohnRawls正義論〈無知之幕〉來看中國哲學的中正之道」
集義軒2.0：周子《通書》讀書會
集義軒：牟宗三《心體與性體》讀書會
2017年9月 與哲學家對談＿黃崇修教授：「論內靜外敬」
集義軒：盍各言爾志
2017年5月 陽明茶屋：當代經濟、思想文化時事探討
陽明茶屋：導讀劉蕺山文本及靜坐工夫
2017年3月 陽明茶屋：佛學研討
2016年12月 集義軒：《孟子》讀書會
2016年11月 陽明茶屋：《Be A Giver》影片觀賞與賞析
2016年10月 集義軒：《孟子》讀書會


活動照片：

讀書會


劉念臺（蕺山）文摘
  〈艮止說〉中說道:
  「昔周子有主靜立極之說,程子因之,每教人靜坐。李延平又教人於靜中看喜怒哀樂未發時作何氣象，本朝陳白沙先生亦以靜中養出端倪為宗，築陽春臺置水一盂對之靜坐者數年。陽明先生則云，靜坐非是要人坐禪入定，只是借以補小學求放心工夫，而良知之說，必求之未發之中，其言不一而足。至羅念菴又遡濂溪無欲作聖之旨而求端於靜。其言曰……，一切雜念不入，亦不見動靜二境，自謂旣定靜工夫非專以默坐時為靜而順應時無靜也，凡此皆有得於艮背之旨者而念菴直遡濂溪單提直入尤為徑捷。然亦偏求之靜矣。」

  〈靜坐說〉:
  「坐間本無一切事，即以無事付之，即無一切事，亦無一切心，無心之心，正是本心。瞥起則放下，沾滯則掃除，只與之常惺惺可也。此時伎倆，不闔眼，不掩耳，不趺跏，不數息，不參話頭，只在尋常日用中。有時倦則起，有時感則應，行住坐臥，都在靜觀，食息起居，都作靜會。」

  〈處事說〉曰:
  「學者遇事不能應，只有練心法，更無練事法。練心之法，大要只是胸中無一事而已，無一事乃能事事，便是主靜工夫得力處。」

活動照片：

「內靜外敬」工夫實踐＿靜坐


  因應2020年疫情發展及強化網路文教推廣方針，念臺書苑走出傳統模式積極尋求社會資源，去年主動向極忠文教基金會提出「青年文教人才培育計畫」並獲得該董事會支持，2020年四月開始以建教合作方式，針對中華文化詩．書．禮．樂精神及當代思想家涵靜老人詩集進行一系列研究文章之編寫分享。目前由六位文、史、哲、教育等國立大學研究生組成小編團隊，每月分別以詩、書、禮、樂為方針，按週介紹《清虛集》、《天聲人語》、禮法治國、樂心修身方法等內容，藉此以彰顯中華文化思想精華以及天人之學對時代心靈的安定力量。

  詳細文章資訊可參考臉書網址連結：www.facebook.com/JIZHONG19920119，或是臉書搜尋：極忠文教基金會 JI ZHONG Cultural & Educational Foundation。

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